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2012-2013学年第二学期地理科组工作总结
[来源:本站 | 作者:管理员 | 日期:2014年12月27日 | 浏览828 次] 字体:[ ]

一、团结协作,圆满完成各项工作

 

我们科组全体教师围绕学校本学期的中心工作“加强自主教育,激发学生潜能”,以“自主课堂”为主线,重点落实备考冲刺、教学开放日、学案撰写三大项工作做了大量的工作,使地理教学质量稳步提升。

围绕这一目标,我们科组的教学教研活动有针对性有计划地进行,落实到对备课组工作的指导和监督,有序地执行学校的各项教学教研要求,加强教学常规的管理和督导(教学进度、教学秩序、教研活动、示范课和探索课、评课团活动以及学生评价等),坚持备课组内集体备课听课评课,及时发现问题及时解决问题。圆满地完成本学期的各项工作。

    1、有效使用教学监测平台进行期中考试和期末考试评卷,更精准地对试卷和对学生进行了评价,有利于教师有效地改善教学过程中存在的问题。

    2、参与“地理名师工作室”的活动,在412日的教学公开日的准备工作中,更深刻理解到如何组织进行集体备课、集体评课,提高教学效率。

    3、学案编写工作已初步完成。

    4、以下老师在412日的公开课中均获得听课师生的一致好评。

科目

年级

执教者

     

地理

初一

詹崇勋

《发达国家的集中地—欧洲西部》

地理

初二

陈军泉

复习课《天气与气候》

地理

高一

黄玉英

《工业的区位因素与区位选择》

地理

高二

许阳萍

复习课《中国的河流与湖泊》

地理

高三

谭惠珍

综合复习——区域农业发展

    5在科组活动时间能定期研讨学案,进行教学反思,教学和教研水平都有了一定的提高

     6、师徒结对活动正常开展,在备课组共同备课、听课的过程中,各年级的教学教研水平均得到提高。

7、第二课堂活动效果良好,陈军泉老师带领初中气象小组坚持每周为学校提供较准确的天气预报。陈军泉老师管理的地理园、地理室运作正常。

8、詹崇勋老师由于教育教学工作突出,获得学校优秀教师的光荣称号。

 

二、落实措施,教学教研水平不断提高

    各年级学生全员参与的“教学情况调查学生问卷”调查结果显示,学生对地理教学工作是满意的。具体反映为:

    1、老师上课准时,基本无迟到、旷课现象;

    2、备课充分,讲述流畅,无衔接不上等问题,讲述详尽;

    3、作业有用且及时批改,并能及时进行详细的讲解;

    4、能够较好地控制课堂纪律和调节课堂气氛;

    5、既为良师也为益友情况不断好转,负责、耐心、服务意识;

    6、我希望他继续教我程度较高

三、个别老师的存在问题

    1、声音太小,普通话不够标准,希望把重点内容深化一些;

    2、讲课基本对着课本念,讲课声音较小;

    3、授课脉络不太清晰,内容不够深入,知识点讲授的不够明白;

    4、对学生不懂或微懂的地方未进行详细讲解,而是一味的按照课程安排讲课;

    5、讲课速度过快,不能调动学生积极性;

    6、上课讲题速度过快,同学不易消化吸收;

    7、上课应少讲些与课程无关的话,有些应该讲,但讲的有点过了;

    8、讲课速度有点快,对要点应讲清楚些,授课难点讲慢些;

    9、作业少,讲课不够详细,应多给予学生指导。

四、今后改进措施

     1、在讲课中能结合实践,多提示知识在实践中应用的价值;

     2、上课多些互动,让学生能够多参与到教学中来;

     3、作业布置与监督上要严格把关,讲解要详细,作业要更加讲究其有用性;

     4、批评学生要就事论事,要更具服务意识,耐心细致是原则;

     5、晚自习要增加课程的辅导与答疑

     6、要着力提高课堂的有效性,把握每节课的兴趣点,让学生有足够的时间去消化;

     7、多媒体教学速度太快,板书能详细并更系统化些。


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