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2013-2014学年第二学期英语科组活动计划
[来源:本站 | 作者:管理员 | 日期:2014年12月26日 | 浏览1036 次] 字体:[ ]

英语科组继续以学校的中心思想为指导思想,按照学校的要求,本学期继续致力于加强本科组建设,不断提高科组管理水平,努力建立起科组的特色,积极营造教科研气氛。

各备课组继续坚持集体备课,资源共享,做好结对,互相听课,共同进步。继续发挥听课团的作用,在普听的基础上,对课堂驾驭能力还没够好的老师继续跟踪,帮助其成长。

继续在研课题的研究,写好结题报告,争取顺利地完成并结题。同时鼓励科组成员积极撰写高质量的论文,力争有更多的论文发表或获奖。

现制定本学期的工作计划如下:

1.    理论与业务学习:本学期计划安排3次。

2.     青年教师培养计划:安排备课组内结对,即一帮一;利用听课团对青年教师进行重点听课对象;组织科组理论和业务学习;组织年青教师多听校外老师的课,如区优质课比赛等。

3.  各备课组可到学校图书馆借出本年级的英语教辅书进行研究,确保上好每一节课。

4.  各备课组要利用好学校的组卷网,充分利用好这些资源为教学服务。

 

科组活动具体安排:

2  1-2 周:各备课组和科组讨论、制定新学期工作计划、教学进度。

3  3-7周:江门一模、备课组活动(高三除外);江门一模的评卷总结、备课组长会议。各备课组组织好328日(第七周星期五)的我校对全区中学开放的教学公开日,请尽快上报名单。开放日的公开课以备课组为团体,所有成员要团结协调,确定内容后要集体备课。        

4  8-11周:教学公开日总结及理论学习;高三广州二模、各级期中复习、期中考试;高三对广州二模成绩做总结,结合学生实际,定好最后复习阶段的策略,其他年级对其中考试做好总结;

5  12-15 周:理论业务学习;科组梁海苑老师的探索课和课后评课活动;备课组长会议;

6  16-20周:高三高考;理论业务学习;备课组活动 (高三除外);

7   21  期末复习、期末考试。


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