语文科组秉承学校“以人为本,和谐发展”的理念,探寻师生和谐发展这一教育的理想境界。在认真学习、研读新课程标准的基础上,我们领悟到新课改的精髓是师生共进,不仅要从学生和课堂入手,更要从教师抓起,改变教师的教学理念和教学方式,走下讲坛,建立师生之间良好的对话、合作、互动的关系,实现和谐教学。本学期具体工作与成果如下:
一、2014年3月28日,语文科组在本年度我校的教学开放活动中表现优秀。
在这次活动中,我们语文科组全体教师在驻科行政林龙光校长与容可馨主任、邝若燕主任的指导下,各备课组长的带领下,统一思想,人人积极参与,团结合作,课堂教学得到了各兄弟学校同行们的认可和好评,绝大多数执教老师都被评为优秀等次。我们语文科组每位教师在这次活动中也得到了不同程度的锻炼和提升。
公开课推荐名单 | |||
科目 |
年级 |
姓 名 |
课题 |
语文 |
高三级 |
刘洁芳 |
高三(2) 写作指导 |
高二级 |
黄杰飞 |
高二(9)新闻选修 | |
高二级 |
林秀珍 |
高二(12)新闻选修 | |
高一级 |
周志云 |
高一(6)班 议论文写作 | |
高一级 |
黄艳萍 |
高一(4)班 动物游戏之谜 | |
初三级 |
刘锦娟 |
初三(3)班 文言文虚词的复习 | |
初二级 |
郭志彬 |
初二(4)班 马说 | |
初一级 |
梁娟限 |
初一(8)班 孙权劝学 |
在备课过程中,每位上课老师广泛听取备课组其他老师的意见,做了精心准备,组内其他老师给予了热心的帮助,对这次公开课活动给予了极大的支持,使这次公开课活动达到了预期目标,取得了圆满成功。
二、以读促写,开阔学生视野
在新课程改革的实践中,我们把目光更多投向了学生,把工作重心放到了学生身上。我们知道只有学生真正有收获,教改才会成功。因此,我们在引导学生阅读和写作时,有机地把两者结合起来,以读促写,让学生有书读、有感悟,有话说,不再写无病呻吟的空洞文字。积极开展第二课堂活动,丰富了学生的课余生活,开拓了学生的视野,陶冶了学生的情操,使有特长的学生有施展才华的机遇,同时也激发了更多学生学习语文的兴趣。在本学期语文科组组织学生积极参加新会区第十届中小学生书信比赛,2014年环保主题征文比赛,加强社会主义核心价值观教育深入开展“我的中国梦”江门市中小学主题教育活动等。在比赛中,学生也取得喜人的成绩。
2014年新会区中小学生“绿色环保行.美丽中国梦”作文竞赛活动(作品《无能为力》) |
一等奖 |
区级 |
江门市新会区教育学会 |
苏锐琦 |
初1207班 |
李美婷 |
《百岁乌龟的自传》 |
一等奖 |
区级 |
江门市新会区教育学会 |
梁沛瑜 |
初1201班 |
梁淑萍 |
《一块石头的自述》) |
一等奖 |
区级 |
江门市新会区教育学会 |
苏晓岚 |
初1202班 |
梁淑萍 |
《让哭泣终止》) |
一等奖 |
区级 |
江门市新会区教育学会 |
陈芳香 |
初1207班 |
李美婷 |
《从净土到污土》) |
二等奖 |
区级 |
江门市新会区教育学会 |
江子莹 |
初1209班 |
周金笑 |
《“绿色”,你消失了吗?》) |
二等奖 |
区级 |
江门市新会区教育学会 |
袁美红 |
初1204班 |
郭志彬 |
三、以写促研,激励教师成长
在把目光投向学生,与学生的亲密接触中,我们意识到了教师角色转换的重要性,我们不能成为呆板的说教者,而要不断吸取新的知识,更新理念,融入学生,成为学生成长的见证者。在伴随学生成长的过程中,实现自我成长。教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路,我们语文组以提高课堂教学质量为目标,积极参与论文写作。在江门市“技行五邑” 职工职业技能竞赛中取得丰硕成果:
曾 琛 |
《语文高效教学的“简约”艺术》 |
江门市2013年度中小学优秀教学论文评选二等奖 江门市中小学教研室 |
2014.2 |
周志云 |
《“玩着”学文言文》 |
江门市2013年度中小学优秀教学论文评选三等奖 江门市中小学教研室 |
2014.2 |
林龙光 |
《改革创新课堂教学模式,提高语文高考备考有效性》 |
2014年江门市新会区中学语文“技行五邑”职工职业技能竞赛论文一等奖 江门市新会区教育学会 |
2014.6.10 |
曾 琛 |
《改革创新课堂教学模式,提高语文高考备考有效性》 |
2014年江门市新会区中学语文“技行五邑”职工职业技能竞赛论文一等奖 江门市新会区教育学会 |
2014.6.10 |
陈锦霞 |
《读与写的“比翼双飞”--选修教材的写作训练构想》 |
2014年江门市新会区中学语文“技行五邑”职工职业技能竞赛论文二等奖 江门市新会区教育学会 |
2014.6.10 |
冯志健 |
《从同课异构中看语文教学目标的设计》 |
2014年江门市新会区中学语文“技行五邑”职工职业技能竞赛论文二等奖 江门市新会区教育学会 |
2014.6.10 |
阮锦霞 |
《高中语文“表达交流”教学实践探索》 |
2014年江门市新会区中学语文“技行五邑”职工职业技能竞赛论文三等奖 江门市新会区教育学会 |
2014.6.10 |
周金笑 |
《构筑写作平台,让学生扬帆远航》 |
2014年江门市新会区中学语文“技行五邑”职工职业技能竞赛论文三等奖 江门市新会区教育学会 |
2014.6.10 |
周志云 |
《雨霖铃》(教学课件) |
2014年江门市新会区中学语文“技行五邑”职工职业技能竞赛二等奖 江门市新会区教育学会 |
2014.6.10 |
乐亦玲 |
《雨霖铃》(教学课件) |
2014年江门市新会区中学语文“技行五邑”职工职业技能竞赛二等奖 江门市新会区教育学会 |
2014.6.10 |
黄艳萍 |
《动物游戏之迷》(教学课件) |
2014年江门市新会区中学语文“技行五邑”职工职业技能竞赛三等奖 江门市新会区教育学会 |
2014.6.10 |
周志云 |
《雨霖铃》(录像课) |
2014年江门市新会区中学语文“技行五邑”职工职业技能竞赛一等奖 江门市新会区教育学会 |
2014.6.10 |
莫宝然 |
《方山子传》(录像课) |
2014年江门市新会区中学语文“技行五邑”职工职业技能竞赛二等奖 江门市新会区教育学会 |
2014.6.10 |
颜晓玲 |
《装在套子里的人》(录像课) |
2014年江门市新会区中学语文“技行五邑”职工职业技能竞赛三等奖 江门市新会区教育学会 |
2014.6.10 |
四、紧抓基础年级,积极筹备中考高考备考。
1、落实常规,严格要求。学生语文基本知识掌握扎实,在期末调研考试中初一、初二、高一、高二年级语文成绩优秀,高一、高二年级语文平均分位居全区第二。
2、语文科组一直以踏实、认真的态度来准备初三高三备课工作。毕业年级老师积极交流,不断借鉴。备课组成员积极参加市区语文教学研讨活动,备课组先后到培英高中、江门一中、新会一中参加高考研讨会。高三备课组成员刘洁芳、陈扬明、冯志健参与江门市与新会区教研室听课调研
3、认真积极应对的态度,使今年中考高考语文学科取得优异成绩,平均分稳居全区第二。
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