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2011-2012学年第一学期工作计划
[来源:本站 | 作者:管理员 | 日期:2014年12月26日 | 浏览1625 次] 字体:[ ]

一、指导思想:

    为进一步推进我校语文课堂教学改革,深化素质教育和创新教学成果,本学期语文科组将以吴校长“提高课堂教学质量”为导向,以新课程教育教学改革理念为指导,不断强化教研意识,立足校情和学生实际,大力推进教学创新,提高语文课堂教学效率,努力构建具有特色的语文教学教研体系,与时俱进,锐意进取,开创教研教学新局面。

二、工作目标:

1、加强科组的建设,有计划、有步骤、更务实地开展科组活动,争当优秀科组。

2、加强理论学习,更新教师的教学理念,提高教师的理论水平。

3、在常规教学中积极探索如何提高语文课堂教学质量。

4、配合学校组织好科组或备课组各类公开课,开展好公开课和课后的评课活动。

5、积极撰写有质量的教学论文,教学案例。

三、具体工作措施:

1、执行和落实教学常规:

以提高课堂教学质量为中心,优化教学过程,转变教学方式,提高教学质量,把学校的教学要求落到实处。

1)抓紧抓好备课组的建设工作,充分发挥备课组的教学作用。备课组要根据年级的教材特点和学生的接受能力,安排好教学计划,落实提高教学质量的措施。

高考备考从高一做起,高中各备课小组要有自己的教学侧重点,确立三年备考的意识。高一备课组侧重基础知识的积累,提升学生的语文素养;高二备课组侧重阅读和鉴赏;  高三年级继续研究新考纲和新高考下的命题方向,充分发挥备课组的集体智慧,提升学生语文综合素质。

2)健全和完善备课小组活动,每两周至少要有一次的活动时间。各备课组活动要做到定时间、定内容、定中心发言人;加强备课组内听课评课活动,发挥每位教师的教学研究能力。各教师要认真填写听课记录,加强评课活动,提高自己的教学水平。

3)提高早读、晚读的利用效率  

早读晚读安排:要根据具体的教学进度安排阅读内容,要有计划,有目标,有检测。要注意以下环节: 1)学生领读; 2)自由诵读; 3)默写检测。

内容可以安排一下几个方面: 1)课文背诵; 2)字音、词语; 3)妙语警句; 4)精彩语段等; 5)各类专项基础知识。

4)高考备考工作及其他年级的各类考试

1)积极参加高考分析会,认真听取去年的经验与教训。

2)非毕业班的老师也要有高考的意识,尤其是在阅读教学与作文教学方面要加强学法指导。

3)重视月考及期末自查考试。要做好阅卷和分析工作,力求查漏补缺。

5)做好教学常规检查。

2、教研活动的开展:

加强理论学习,立足学校的教研要求开展以下活动:

1)组织好科组和备课组各类公开课,每个听课的老师要在听课本上写出书面评价。

2)课题研究,坚持教学研究与教学实践相结合的原则。

3)论文的撰写和课件制作,每位教师都要撰写一篇有质量的教学论文,积极学习制作多媒体课件,写教案设计。

4)校外观摩和学习活动。积极参加教育局或其他学校组织的各种教学观摩活动或讲座。

 

四、科组活动具体安排:

9  1-5 周:(2)科组总结上学期情况以及布置新学期工作;(4)各备课组讨论、制定新学期工作计划、教学进度;(5)郭志彬骨干教师示范课。

 10  6-10周:;(6)科组会议  7)备课组会议(8)何润甜青年教师探索课;(9)期中考试命题及分析。          

11  11-14周:(11)备课组期中考试总结  12)冯志健骨干教师示范课;(13)科组外出活动;(14)备课组活动;高二语文知识讲座(演讲与辩论)黄杰飞。

12  15-18 周:(15)张红玉青年教师探索课;(16)理论业务学习;(17)高一语文学科知识竞赛;(18)备课组长会议。

1  19-22周:(19)青年教师技能大赛;(20)备课组活动;备课组期末复习

五、主要工作安排

1、学校公开课:探索课——梁润甜教师、张红玉青年教师,示范课——郭志彬教师、冯志健教师

2、评课团成员:刘珠欢、容可馨、邝若燕、林龙光、陈锦霞、漆小平、林彩群

公开课听课调研计划:第4周初一、第6周初二、第13周初三

8周高一、第12周高二、第15周高三

3、第二课堂活动安排:黄杰飞——演讲与辩论

4、知识竞赛:(第15周)


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