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2010-2011年度第二学期地理科八年级备课组总结
[来源:本站 | 作者:管理员 | 日期:2011年11月4日 | 浏览2648 次] 字体:[ ]

2010- 2011年度八年级地理科初中毕业生学业考试结束了,我校取得了理想的成绩,全校成绩标准分为582.65分,位居全区第二名。为了更有效地利用本届考试的经验指导往后的教学工作,有针对性地对学生进行多方面地理能力的培养,更有效地学好地理,迎接升学考试,现将2010- 2011年度考试工作及考试情况总结如下。

 

一、回顾本学期教学工作突出的特点

1、备课组统一计划、统一进度。整个学期教学计划分四个阶段:第一阶段:第7周讲完八年级下册课本内容。第二阶段:第8周复习八年级上册课本内容,第9-12周复习七年级上册和下册课本内容。第三阶段:第12周完成《中考必备》练习册和54份试卷。第四阶段:第1718周学生自复,查漏补缺,对成绩好和成绩差的同学有针对性的辅导。

2、重视基础知识点的学习,主张理解性记忆,教学过程中注意知识点的联系,体现地理学科的区域性和综合性。

3、根据考试要求和说明,教学过程中选择教学素材时注意反映地理环境以其各要素的现状特征与发展趋势,尽可能源于或贴近学生生活。关心时事热点和常识性题目的练习,在复习的最后阶段锁定课本某些章节进行复习。

4、注重学生多做练习,坚持每周的测验练习,第8周进行知识竞赛,第1215周进行模拟考试,第918周晚修进行测试等活动。

 

二、考试成绩统计

任课教师

梁保婵

赵春桃

邝纪斌

 

   

1

2

3

4

5

6

7

8

9

合计

全班人数

60

59

59

60

59

59

60

60

57

533

参考人数

60

59

59

60

59

59

60

60

57

533

平 均 分

600.83

588.95

580.63

594.73

577.32

578.78

566.43

578.30

583.00

582.65

Ⅰ卷平均分

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ⅱ卷平均分

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

752100

0

0

1

1

1

0

0

0

1

4

70798

3

2

2

4

2

2

2

1

3

21

678608

9688

27

24

18

24

17

19

14

13

19

175

5975068662

29

27

32

26

33

31

34

40

28

280

49860

0

1

2

1

0

1

0

2

3

10

人数

59

54

55

56

53

53

50

56

54

490

%

98.33%

91.53%

93.22%

93.33%

89.83%

89.83%

83.33%

93.33%

94.74%

91.93%

491407

5840

1

5

4

4

6

5

10

4

3

42

395及以下

38及以下

0

0

0

0

0

1

0

0

0

1

及格

人数

1

5

4

4

6

6

10

4

3

43

%

1.67%

8.47%

6.78%

6.67%

10.17%

10.17%

16.67%

6.67%

5.26%

8.07%

附录

试卷卷面总分

752

最高得分

752

最低得分

395

 

 

三、今后的教学工作

我们的教学任务是以中考任务为依据的,今后的教学工作也是围绕着一任务而开展。

1、重视后进班级和后进学生的教学,面对自觉性差的同学,老师要多下功夫。

2、重视课本的知识结构和知识点教学和复习, 教学的目标围绕中考的要求,学生现时的学习要紧抓课本, 因课本是中考知识点的基础. 面对部分懒惰的学生不复习,不看书的现象。建立班集体一起读课本的氛围,要求全体学生要做到多看、多读、多记、多分析。

3、多做练习,坚持每周的测验练习,注重完成练习册和看图册的作业要求,课堂上做到及时分析、评讲练习题.

4、重视培养学生阅读地图、分析地图的能力,重点的如:地形图、政区图、气候图和地理分区图等。由于考试范围广,四本教材,教学过程中注意知识点的联系,体现地理学科的区域性的综合联系。

5、今后的教学和复习计划分四大步骤:一、弄懂课本知识结构和记忆知识点,加速课本的教学速度,保证给学生有充足的时间进行知识的复习和巩固。二、分章节复习,复习重点的内容,老师给出重点提纲,学生多做练习题。三、查漏补缺,复习手头上的资料。四、学生自己复习为主,老师辅导。


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