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2010-2011学年上学期艺术科组工作总结
[来源:本站 | 作者:管理员 | 日期:2011年10月31日 | 浏览2420 次] 字体:[ ]

为了正确贯彻国家教育部有关艺术教育工作的指示精神,在学校领导的关心与支持下,进一步搞好艺术教育工作、较专业地开展研究、讨论、制订工作计划、开展教学工作有着重要的意义。全组老师团结协作,根据学校的安排,尽忠职守,在不同的岗位上勤勤恳恳,为培养学生的艺术修养及给学校贡献艺术人才尽自己最大的努力。

一、美术教学方面:

①继续抓好美术高考学生备考的辅导工作。本学期来我校美术的学生较多,我们首先了解每一个人情况,他们中有的是专业考试不过关,有的是文化课考试不过关,为此,要求采用填坑补缺的学习方法,哪样不行重点补哪样,避免一刀切。经过几个月的努力,绝大多数同学以良好的心态奔赴广州,迎接考试。

②在美术课教学工作中,开展互动式的教学方法,特别是欣赏课,充分培养学生的思考能力与鉴赏能力。在课堂上始终体现教师的主导作用之下,大胆地让学生讨论或发表自己的见解。改变过去以技法训练为主的旧方法,采用多种形式与方法培养学生审美能力。批改作业,不是着眼于技法表现为主,而是善意从作业发现学生追求美与反映美的兴趣。

③本学期上级有关部门组织了一次以反映“桥梁建设”为主题的画展征稿。

④小油画培训班于去年11月下旬开课;去年11月中旬举办了一次“高考学生备考习作展”。12月上旬举办了“初中学生科学幻想绘画展”。

二、音乐教学方面:

①在音乐教学中,与美术教学要求一样,大胆进行课堂教学方法的改进,专业音乐知识的传授融于愉快的歌唱及引人入胜的音乐欣赏中。

②认真提高初二鼓乐队的演奏技法,组建初一鼓乐队,培养新队员。

③组建高一合唱团,定期训练,通过合唱培养学生团队合作精神,提高学生唱歌水平,从中发现苗子,以便重点培养。

④舞蹈队加紧节目排练及新人的基本功训练,以老带新,促进学生舞蹈表现能力的提高。

全体老师互相虚心学习,加强相互听课,取长补短,为把艺术教育工作做得更好,各尽所能。


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